高要融媒体中心讯 近年来，高要区扎实办优办强基础教育，对标广东省基础教育高质量发展实验区建设要求，聚力推动基础教育扩优提质、均衡发展，让更多孩子从“有学上”大步迈向“上好学”。 

立德润心，落实“健康第一”教育理念

        育人的根本在于立德。高要区深耕课堂教学“主阵地”，不断拓展社会实践“大课堂”，引导青少年塑造正确的世界观、人生观、价值观，扣好人生“第一粒扣子”。全区组织开展爱国主义等主题实践活动近800场次，经典诵读、志愿服务等活动近300场，将家国情怀融入学习日常；完小及以上学校实现法治副校长全覆盖，“法治进校园”活动开展近100场。 

        立德更要润心，育人还需育体、美育。高要区落实“健康第一”教育理念，把体育锻炼、美育熏陶、劳动实践融入学生成长全过程。200余场体育赛事吸引超3800人次学生挥洒汗水、挑战自我；“雄才杯”书画大赛和艺术展演为学生搭建起施展才华、放飞梦想的舞台。高要区还与深圳名师工作室签订美育帮扶协议，引入湾区优质美育资源，让更多学生发现美、感受美、创造美。与此同时，全区配备专兼职心理教师近160名，覆盖各个学段，守护学生成长。

        课堂之外，广阔天地同样是成长的舞台。高要区累计开展研学实践活动超30批次，2条研学线路获评市级精品研学线路，劳动教育实践基地建成率达100%。学生们走进田间地头、红色阵地，在书本之外读懂家乡、认识社会、锤炼本领。 

引育并举，锻造高素质专业化教师队伍

        有高质量的教师，才会有高质量的教育。高要区始终把建设高素质专业化教师队伍摆在重要位置，既广开门路引“源头活水”，又搭建平台助教师成长。 

       高要区主动走进省内外高校招才引智，招聘教师超150人，其中超三分之一为研究生，为紧缺学科补充优质师资力量；全面推进专业技术岗位竞聘上岗，统筹100个高、中级岗位，专项向业绩突出、贡献显著的一线教师倾斜。围绕“强师提质”主线，全区约6000余名教师参加通识培训，参训率达100%；“五名”工作室主持人培训、毕业班管理人员研修等分层分类开展，为教师精准“充电”。 

        名师带骨干、骨干带团队，一支结构更优、能力更强、活力更足的教师队伍正在高要区加速形成。全区新增区级名师工作室26个，开展研讨超130场、送教近70次，覆盖乡村28所学校，惠及教师超1300人次，超200名教师成为骨干培养对象。 

        雄厚的教学力量最终转化为优质的课堂和学生的成长。高要区广大师生在各级各类竞赛活动中奋勇争先、崭露头角，近80人次荣获全国性赛事奖项，超300人次荣获省级奖项，超2000人次荣获市级奖项。 

        教育科研也不断结出累累硕果，5项课题获市级规划立项、3项数字素养课题获省级立项，6个“铸魂工程”项目获推荐至省级评审，教师成长与教育质量提升同频共振。

扩优提质，守牢教育公平底线

        高要区坚持基础教育公益属性，以资源均衡配置为抓手，持续缩小城乡、校际办学差距，提升公共教育服务均等化水平，不断回应群众对教育公平的朴素期盼。 

        推进学前教育优质普惠发展，从“幼有所育”迈向“幼有优育”。今年1月，高要区顺利通过国家验收，成为全市首个通过“全国学前教育普及普惠区”评估认定的县（市、区），让越来越多的孩子在“家门口”迈稳人生启蒙的第一步。 

        向内挖潜，向外借力，高要区优质教育资源“蓄水池”持续扩容。高要区引进佛山市名校石门中学托管高要二中，开展深度合作，让先进办学理念、管理经验、教研资源融入课堂。肇庆中学金利学校及幼儿园动工建设，优质教育资源向重点区域延伸；实验中学和高要二中扩优提质项目加快推进，建成后将新增高中优质学位超2300个。截至目前，全区累计新增公办普高学位2100余个，普高入学率提升至53.95%。 

        依托区数字化教学教研平台，高要区完成近800节课程录播、超300场直播教学，国家智慧教育平台访问量累计增长150余万次，城乡校际之间的差距不断缩短。 

        此外，高要区教育局还联合17部门建立家校社“教联体”，推动学校教育、家庭教育和社会教育彼此衔接、同向发力，并获评省级规范化家长学校典型实践区。 

        接下来，高要区将瞄准创建全国义务教育优质均衡发展区、全面提升基础教育质量两大核心目标持续攻坚发力，全力以赴推进教育强区建设，奋力开创高要教育事业高质量发展新局面。        （报通）